Animación básica en Scratch

Lee la siguiente propuesta de juego en Scratch y después mira el vídeo tutorial:
http://aprendescratch.com/2015/10/05/actividad-en-scratch-para-la-hora-del-codigo-educacion-primaria-o-secundaria/


Desarrolla el juego paso a paso:
https://aprendescratchdotcom1.files.wordpress.com/2015/10/actividad-en-scratch-para-dc3ada-del-cc3b3digo.pdf

Clase 2/3/16

Una de muchas soluciones al Reto 1:

Prueba ahora el siguiente reto. Es parecido pero los bloques de programación a utilizar son diferentes:

Para los más avanzados, una serie de retos consecutivos:

DESCARGA SCRATCH NO TEU ORDENADOR

Dende o seguinte enlace podes descargar Scracth no teu ordenador https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

Se tes unha tableta o que podes facer é descargar a app chamada Scracht Jr. Esta aplicación ten moitas limitacións en comparación co programa de ordenador, pero é moito máis intuitiva.
Ti decides!

COMEZAMOS A PROGRAMAR CON SCRATCH!

Para empezar o noso camiño como programadores e programadoras imos visitar uns dos sitios de referencia para todos os que queren aprender a programar dende cero. 

A páxina do MIT sobre Scracth contén moitos recursos interesantes, pero hoxe vos invito a que coñezades outros proxectos feitos con esta linguaxe de programación premendo no seguinte link https://scratch.mit.edu/starter_projects/ 

Aquí ademais de ver cantas cousas divertidas se poden facer, podedes premer no botón que di "MIRA DENTRO" para ver como está programado cada exemplo; tamén podedes modificalo e gardar a vosa versión. Recordade que para facer esto é necesario que os vosos pais/nais ou algún adulto responsable de vos se rexistre na páxina do MIT.

QUE É UN ROBOT MINDSTORM?

Xián e Lucía investigaron sobre o robot Curiosity que foi enviado a Marte pola Nasa. As futuras misións das axencias espaciais ben poderían parecerse as que narran os alumnos do CPI de Rois no seu vídeo co robot Lego Mindstorm. Quizais xa haxa algún que outro ou outra astronauta entre nós compartindo corredoiros do noso cole.


 Curiosity
 La Mars Science Laboratory (abreviada MSL), conocida como Curiosity, del inglés 'curiosidad', es
    una misión espacial que incluye un astromóvil de exploración marciana dirigida por la NASA.
  Programada en un principio para ser lanzada el 8 de octubre de 2009 y efectuar un descenso de
     precisión sobre la superficie del planeta en 2010 entre los meses de julio y septiembre, fue
      finalmente lanzado el 26 de noviembre de 2011 a las 10:02 am EST, y aterrizó en Marte
     exitosamente en el cráter Gale el 6 de agosto de 2012, aproximadamente a las 05:31 UTC
                            enviando sus primeras imágenes a la Tierra.

La misión7 se centra en situar sobre la superficie marciana un vehículo explorador (tipo
    rover). Este vehículo es tres veces más pesado y dos veces más grande que los
    vehículos utilizados en la misión Mars Exploration Rover, que aterrizaron en el año
    2004. Este vehículo lleva instrumentos científicos más avanzados que los de las
    otras misiones anteriores dirigidas a Marte, algunos de ellos proporcionados por la
    comunidad internacional. El vehículo se lanzó mediante un cohete Atlas V 541. Una
    vez en el planeta, el rover tomó fotos para mostrar que aterrizó con éxito. En el
    transcurso de su misión tomará docenas de muestras de suelo y polvo rocoso
    marciano para su análisis. La duración prevista de la misión es de 1 año marciano
    (1,88 años terrestres). Con un radio de exploración mayor a los de los vehículos
    enviados anteriormente, investigará la capacidad pasada y presente de Marte para
    alojar vida.

IMOS A GALICIENCIA!

O mércores 18 imos a Galiciencia, a maior feira sobre ciencia educativa en Galicia. Presentaremos o noso xogo robótico chamado Pin-Jocker. Durante os próximos días subiremos as fotos e os vídeos do proxecto.
Esperamos que vos guste!

PREPARANDO O PROXECTO PARA GALICIENCIA

Como dentro dunhas semanas imos ir a Galiciencia a presentar o noso proxecto de xogo robótico chamado Pin-Jocker, a profe Melanie presentounos ao seu amigo Hugo que é enxeñeiro. Foi moi interesante coñecelo xa que a mestra non estudou como profesión a enxeñería e el si. 

Axudounos moito cos experimentos da luz e fixémoslle traballar porque como el é moi alto pedímoslle que nos tapara unha ventá para que non entrara nada de luz na aula. Tamén nos axudou coa programación e o deseño do taboleiro de xogo e tamén nos explicou moitas cousas interesantes como que os sensores funcionan na escuridade porque usan a luz infravermella. 

Foi moi amable e divertido. Gustounos moito como explicaba e tamén os seus exemplos. Ensinounos cousas novas que non sabiamos nós nin a mestra para o proxecto de robótica. A visita foi incrible porque calquera cousa que lle pedías que te axudara o facía, aínda que nos tería gustado que pasara máis tempo con todos e non só co grupo dos experimentos dese día.